林母看着手机里的照片思绪万千，那些久远得她几乎快要忘记的记忆汹涌而来，在她脑海里像放电影一样，一幕一幕闪过。
自从小都认识斗斗后，他通往外界的路就打通了，小斗斗带着他一步一步走了出来。
家里有个温泉池，那是小斗斗最喜欢的地方，每次小斗斗都会带着她那一群玩具鸭子在水里嬉戏，小都就会坐在池边看着她，几乎一眼不眨。
有时小都也会因为小斗斗跟鸭子们玩的不亦乐乎而觉得被冷落，他就会主动去捉弄她，有时会下水跟鸭子们抢夺小斗斗，有时会坐在池边用水泼她，看到小斗斗吃瘪，时不时他还会发出笑声。
小都跟小斗斗在一个学校上学，一个幼儿园，一个小学，带着小斗斗上下学成了小都的日常工作，照顾斗斗也成了他的习惯。
他每天早上7:00就在家门口等着小斗斗，然后牵着她的手去上学，放学后就会在校门口等着小斗斗，再带着她回家。
小斗斗也很依赖小都，除了睡觉时间，她基本都是跟小都在一起玩耍。别的小孩都怕小都，她一点也不怕，小都有时生气了，瞪着她，她还咯咯咯笑个不停，还主动去哄小都，久而久之，她就发现小都基本不会再无缘无故地生气了，他开始表达自己的意愿。
那段时间，林母看着越来越好转的小都，心情激动不已，她每天都会跟雷阿姨一起研究做什么好吃的，为的就是吸引住小斗斗的胃，让她吃上瘾。
这的确也成了小斗斗来林家的一大诱惑，小家伙爱上了林阿姨家的美食，每天一来就屁颠屁颠地跟着雷阿姨身边转，嘴巴也是甜的一塌糊涂，深得雷阿姨林母的喜欢。
不过小都每次都不让她多吃，比如奶油蛋糕什么的，小都每次会根据情况先切好一块给小斗斗，意思就是只能吃这么多，小斗斗不开心，嘟着嘴巴不说话。
小都就会说：“吃多，胖，蛀牙，不好看。”随后还从PAD中调出他保存的惨不忍睹的对照图。
小斗斗一看，立马不吃了，她可不想成为照片上那个又胖又缺牙的小孩，她已经开始换牙了，正是关键时刻，爱美之心人皆有之。
小都还会在她吃完带着她去刷牙，小斗斗那一口好牙可少不了小都的功劳。
小都的画，是最能体现他病情好转的依据。
小都把他与小斗斗初次见面的场景画了出来，这张画震惊了所有人。
画面是小斗斗躲在桌子下面，一边用手扒拉着小都的腿，一边眼泪汪汪看着小都，小都低着头跟小斗斗对视着。
这张画清清楚楚画出了小斗斗那委屈的神情，甚至连眼角那一滴要掉不掉的眼泪都被小都画了出来，传神到连林母初次看到，都能从小斗斗眼里看出委屈。
这张画不再是黑白色!它明明确确画出了小斗斗的衣服颜色，明橘色与白色相间!连衣角的灰色小恐龙都若隐若现。
这张画打破了他的常规，他以前的画人脸都是空白的，颜色都是黑白的。这张画的出世意义是重大的。它说明小都能够认识人物的相貌，能够辨识出颜色，说明他已经开始接收到来着外界的信息，这是一个多么大的转变，堪称奇迹，连主治医师罗医生都觉得不可思议。
从这张画开始，小都画的主角雷打不动地都有小斗斗，有穿着泳衣撅着屁股在温泉池里跟小鸭子游玩的小斗斗，有揪着小猫脖子龇牙咧嘴跟小猫吵架的小斗斗，有不小心摔了一跤趴在地上哭泣的小斗斗，有满嘴奶油忘乎所以吃着蛋糕的小斗斗，……，一直到小斗斗离开，这样的画足有上百张。
他把他跟小斗斗相处时觉得有意思的事都用画记录了下来，他不会使用相机拍摄，他执着于用画记录。
主治医师曾拿着这些画跟林母说过，从这些画可以看到，小都的智力超群，记忆力也超群，画里可以清清楚楚看到各种细节，可见他的观察力非同寻常。画面的颜色精准，说明他对色彩的认识也已经没有问题。那他们需要解决的问题就是如何让林都的注意力扩散开来，能够注意到其他人和事。
他们制定了一系列的办法，每次都借由小斗斗来引起小都的注意，并且他们让小斗斗多引到小都说话，后来，她干脆认斗斗做了干女儿。
小斗斗也知道她的小都哥哥生病了，不爱说话，不爱跟其他人玩，连自己的爸爸妈妈都不会去撒娇，所以她会有意识地多跟小都哥哥说话，多做一些古灵精怪的事情让他发笑，也会故意胡闹让他生气。
慢慢地，小都的画里偶尔也会出现林母忙碌的身影，还会出现雷阿姨做饭的场景，每每出现这些画面，林母就会非常非常地开心。
林母一张一张翻动着照片，然后停在了一张照片上，照片中她坐在一张椅子上，小都跟小斗斗一左一右抱着她的胳膊，她满脸的泪水，小斗斗跟小都同时伸出手在替她擦泪。
她记得当时是因为小都画了一张她浇花的画，把她的脸也清晰地画了出来，她开心地直流眼泪，想抱抱小都，可又不敢。
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