总之就是很渣的那种感觉。
“大概是因为墨大小姐吧。”
“也对，这种大新闻怎么可能逃得过你的眼睛。”
“学弟，”施毅将杯中的茶水一饮而尽，然后双手捧杯郑重地正视着，“虽然在称呼上，我把你和「学姐」分得很开，但我同样很清楚，两年前给我力量的人是你，寒假陪我疯的人是你。我很感谢你，更不愿成为你的负担。”
「被需要」可以成为一个人得以存在的支撑；同样也可能成为一个人不得不留下来的枷锁。
“我施毅，不能做忘恩负义的人！”
“学长…”
如果说施毅对称呼的区分使用是为了纪念过往，狄陌对「学长」和「学弟」的区分使用大概只是形式化的存在。
直到刚刚，狄陌仍以「自己亏欠于他」和「需要人文关怀」的出发点进行交流。
而现在，施毅在他心目中的形象开始高大。
“学弟，那位高深的大小姐，我们一中高贵的小公主，还有那位神秘的…同学，我知道她们对你的想法。与付出远大于收获的她们相比，我从你这里得到的东西太多了，我…更为自己不久前的愚妄感到羞耻，为此，我才深表歉意。”施毅想起和闻人音的「交易」，那时候的他居然有一点希望「学姐」变成真的学姐。
即使已经知道对方其实是比自己还要小一岁的学弟。
真该死啊我。
施毅今天是做好了被诘难甚至被问责的准备来的，结果反倒先被道歉了…
“你能取回全部的记忆，我为你由衷感到高兴。也希望你能在拥有完整记忆的基础上，做出最正确的决定。”
狄陌瞪大了眼睛。
基于完整的记忆，才能做出正确的决策；反过来说，错误的决策，往往出自残缺的记忆？
——比如曾经的我，还有现在的然然？
…
周六，滨海区，墨家，闻雨阁。
双腿不便并没有给墨颖然的日常生活带来太多麻烦，遭到削弱的只是行动的灵活性；实力不减的双手足以让他自如应付饮食起居。
要说麻烦的话，就是暂时还不适应某些单靠腿部发力的小行为的变化。
比如她已经不小心拍碎家里的两个马桶了。
“啪嚓——”
现在是第三个了。
墨颖然啊墨颖然，事不过三啊知道吗，切记不能再这么用力拍马桶了。
“苏慕？苏…对了，她去科技城查看外骨骼了，哎…等等吧。”
“然然，你在家吗？我进来了。”
墨颖然：“……”
这个声音是！
喜欢从转学生开始的交错时空请大家收藏：(m.tsmwx.com)从转学生开始的交错时空听书迷文学更新速度全网最快。