其实一开始萧槿并没有这么利索，这几天带孩子带多了，自然而然的就掌握了这些技巧。
“圆圆醒了怎么这么乖，噢噢，饿不饿呀？”虽然知道这么小的宝宝什么都听不懂，但萧槿还是愿意跟她说说话，这样也算是互动了。
小圆圆声音细细地哼唧一声，嘴巴开始不自觉吮吸，这一看就是要喝奶的意思。
萧槿正喂奶时，外间放学回来听到姑姑声音的妞妞放下书包主动倒了杯水端进来。
“姑姑我回来了，你喝水。”她走上前将水杯递给萧槿。
萧槿一只手搂着圆圆，另一只手接过杯子喝一口说：“谢谢妞妞，你放学了，快去写作业，今天你哥回来还是明天？”今天周五，侄子舟舟要是过周末，今天应该会回来。
妞妞闻言靠在旁边的箱子说：“哥哥放学晚，等回来天都黑了。”这个时候并不是家家户户都有自行车，有自行车也舍不得给孩子骑到镇上，万一丢了怎么办，所以周边村子里的孩子如果在镇上上学，都是步行往返。
她听完妞妞说的点点头让她先去写作业。
等到喂完了圆圆，也不用抱着，缓一缓后就可以放到床上用被子围成护栏，去忙自己的事情。
萧槿在东屋里一个纸箱子中找到了原主高中时期的书，但是只有高二阶段的，应该是上到高二就因为某种原因没有继续读书，翻开这些课本，可以看到原主娟秀干净的字迹，每本书都用旧报纸还有挂历纸包过皮，保存的很好。
因为是外语专业，萧槿尤其对原主的英语书很感兴趣，还发现了不少英语作业本，打开后会发现原主的书写很优美，用作业本写的笔记也很细致，一页纸的两面都写满字，一点不浪费，一看便是个很珍惜上学机会又节俭的女孩。
除此之外还发现了一本原文书，竟是全英文的，扉页有一些赠言，一看便是老师送的，老师的字迹洒脱刚劲，勉励她以后就算不在校园也要多多看书学习之类的话，看泛黄的纸张就知道有些时间了。
看到原主的英文也很好，萧槿颇有一些心心相惜，每每找到与原主的相似之处就会多几分别样的情绪，但也感慨她命运多舛。
也正是因为原主本身英文好，萧槿以后若是要展现自己的外语能力也不至于太突兀。
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